Новые складчины | страница 4

​

Практический курс
Обучим вас наносить декоративную штукатурку с нуля, расскажем как находить клиентов и научим правильно с ними работать.

Для кого этот курс?

• Мастера-отделочники, строители
  Хотят повысить стоимость своих работ и сократить время нахождения на работе. Перейти в менее конкурентную нишу.
• Прорабы
  Оставлять эти дорогие работы себе, а не отдавать другим специалистам.
• Частные лица и студенты
  Хотят приобрести высокооплачиваемую профессию или просто научиться этому ремеслу для ремонта собственного дома.

Актуально ли это?
Декоративная штукатурка – это самый популярный вид отделки
Цена на работы декораторов каждый год растет
Этот курс поможет полностью освоить профессию с нуля, собрать портфолио, подготовить резюме и найти работу

Программа курса:

Введение и основа
• Что такое "Декоративная штукатурка"
• Необходимые качества
• Этапы ремонта
• Два лагеря покрытий
• Где брать материалы для курса
• Знакомство с материалами
• Что применяем в работе?
• Инструмент декоратора

Предпрактика
• Правильная постановка рук
• Лессировка и воскование
• Лессир и его приготовление

Практическая часть
• Смысл возникновения эффектов
• Песок
• Шелк отточенто
• Velato (замш)
• Айсвенд (капли)
• Марсель (красивые наплывы)
• Карта мира (острова)
• Камень
• Кирпич
• Бетон
• Варианты нанесения фактур
• Pasta
• Granola

Подготовка стен
• Подготовка стен
• Штукатуривание и шпатлевание (шпатлевка базовая и финишная, различия и способ нанесения)
• Специальный стеклохолст (работа на стене, со стыками и углами)

Работа с декоративной штукатуркой на объеме
• Работа на стене (ускоренное видео всех этапов)
• Работа на стене (подробный разбор технологии нанесения, чтобы не было видимых стыков)
• Работа на стене (стыковка в углах и местах примыкания багетов)
• Работа на стене (правильная наклейка скотча на потолочный плинтус)

Бонусы
• Как посчитать материал
• Где и как покупать материал
• Как заказывать на сложные образцы
• Продвижение

Какой результат вы получите?
1. Научитесь наносить 12 популярных техник и фактур
Сделанные вами на курсе образцы и есть ваше портфолио для работы с первыми клиентами
2. Правильно смешивать и применять материалы
Узнаете секреты появления покрытий. Рецепты и принципы, работа на стене без пятен и стыков.
3. Находить клиентов, продавать им и зарабатывать
Самые старательные могут остаться работать с нами в команде.

Пакет Стандарт

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдет этот курс?
Желающим сменить профессию
Овладеете востребованными навыками для новой работы.
Специалистам смежной области
Расширите профессиональные знания и станете универсальным сотрудником.
Опытным специалистам
Улучшите свои навыки и освоите современные технологии для карьерного роста.
Будущим предпринимателям
Получите все необходимые навыки для создания бизнеса в сфере электрики.
Новичкам и студентам
Сможете обучиться электрике с нуля и начать карьеру.

Программа курса:

№ 1. Основы электротехники и безопасности в электропроводке
1) Основы электротехнических расчётов для электромонтажа.
2) Выбор проводников для электропроводки и щитов распределения в жилом и офисном помещении.
3) Защита от сверхтоков элементов системы электроснабжения. Выбор технических решений.
4) Обеспечение электробезопасности в системе электроснабжения жилых и офисных помещений.
№ 2. Электротехническая защита от перенапряжений: решения и оборудование
1) Защита от длительных перенапряжений. Принципы защиты, технические решения и оборудование.
2) Защита от импульсных (молниевых) перенапряжений. Проектирование и выбор оборудования.
3) Защита от дуговых пробоев в проводке (УЗДП). Технические решения и оборудование.
№ 3. Электротехнические системы для дома и квартиры
1) АВР для электроснабжения частного дома. Принципы построения, технические решения и оборудование.
2) Организация защитного заземления и системы уравнивания потенциалов в городской квартире или доме.
3) Выбор силового коммутационного оборудования для управления освещением.
№ 4. Составление проекта и спецификации жилых помещений
1) Составление спецификации оборудования и материалов по проекту электромонтажных работ.
2) Составление проекта электроснабжения городской квартиры.
3) Составление проекта электроснабжения загородного дома.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдет обучение?
Начинающим и студентам
С нуля освоите высокооплачиваемую инженерную профессию, соберете портфолио и сможете начать карьеру проектировщика систем Умный дом
Электрикам, инженерам, строителям
Обучитесь проектированию электроснабжения и системы Умный дом в AutoCAD. Вы сможете расширить услуги, открыть для себя новый уровень в сегменте премиальных объектов недвижимости и увеличить доход.
Проектировщикам и инсталляторам
Усилите свои навыки в проектировании электроснабжения и KNX, сможете оформлять проекты в соответствии с требованиями заказчиков, повысите качество Ваших услуг и/или увеличите прибыль, добавив услугу проектирования в Ваш спектр услуг

Что Вы сможете:
Проектировать электроснабжение и системы Умного дома на протоколе KNX
Разрабатывать однолинейные и принципиальные схемы
Работать в программе AutoCAD
Оформлять проекты в соответствии с требованиями ПУЭ и СНиП
Выполнить проект для портфолио

Что Вы узнаете:
Что включает в себя проектирование системы Умного дома
Как подключить систему защиты от протечек в умный дом
Как выбрать подходящее оборудование
Как внедрить управление электроприводами в Умный дом
Что необходимо предусмотреть для управления освещением
Основные принципы визуализации щита

Преподаватель:
Татьяна Буянова
Ведущий инженер-проектировщик KNX24.com.‎ Опыт в проектировании квартир, частных домов и офисов более 5 лет. Сертифицированный специалист KNX.
Тариф Профессионал
1. Полный доступ к видеоурокам
на 6 месяцев
2. Доступ к материалам курса
3. Готовая база блоков для работы
с проектами
4. Чат с куратором в Telegram
5. Домашние задания с проверкой
6. Групповые консультации
с преподавателем
7. Пример готового проекта

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

По результатам прохождения курса вы освоите расчет в ЛИРА-САПР стального каркаса и разных типов фундаментов промышленного здания с последующей разработкой чертежей разделов КР, КМ и КЖ в AutoCAD.

Наш курс - это пошаговый процесс реального проектирования реального здания:

• Вы повысите доходы
  Сможете повысить доходы за счет того, что сможете проектировать полностью самостоятельно по исходным от архитекторов и ГИПов промышленные каркасные здания с мостовыми кранами с применением различных типов конструкций.
• Будьте независимы
  Вам даются полные знания по проектированию и вам не понадобятся никакие консультанты или вышестоящие расчетчики, от которых вы будете зависеть.
• Единственный в своем роде курс
  Аналогов на данный момент нет. В интернете есть либо академические курсы для инженеров, никак не связанные с практикой, либо полностью формальные курсы повышения квалификации, для получения "корочки" для СРО и НОПРИЗ за деньги.
• Уникальный формат курса
  Курс рассчитан на реальную работу по разработке проекта: пошагово, последовательно, полностью. Вы сможете вместе с нами разработать расчеты и чертежи здания, используя ЛИРА-САПР и AutoCAD. При этом постоянно будет поддержка автора по вашим вопросам!

Для кого предназначен курс:

• для студентов (начиная с 3-го курса ВУЗа)
• начинающих инженеров
• опытных специалистов

которые хотят получить прикладные знания от практиков с многолетним опытом и научиться полностью выполнять проект самостоятельно: от получения ТЗ и исходных данных от заказчика, до выдачи проекта в экспертизу и на стройплощадку.

Сделаем вместе с вами пошагово расчеты, стадию "Проектная документация" и стадию "Рабочая документация" на реальное здание.
Для прохождения курса необходимое ПО: ЛИРА-САПР, AutoCAD, Фундамент.

Программа:

• Вводная часть
• Этап 1. Модель каркаса в ЛИРА-САПР
• Этап 2. Расчеты в ЛИРА-САПР
• Этап 3. Свайный фундамент в ЛИРА-САПР.
• Этап 4. Столбчатый фундамент.
• Этап 5. Проектная документация.
• Этап 6. Рабочая документация КМ
• Этап 7. Рабочая документация КЖ

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Кому подойдет курс?

1. Инженерам-проектировщикам, которые хотят стать ГИПами или узнать об этой работе все и принять для себя решение: стоит идти в ГИПы или нет.
2. Помощникам ГИПов и действующим ГИПам: вы для себя откроете массу информации, которую не знали. Мы даем гарантию этого!
3. Техническим директорам проектных и строительных компаний: вы увеличите продажи и качество управления коллективом
4. Генеральным директорам проектных и строительных компаний: вы более тонко и подробно узнаете о нюансах работы и, главное, сможете узнать, как работают ваши коллеги.

● Реальный опыт
Никаких академических теорий. Практика и реально необходимые знания по теме работы ГИПа от практиков с многолетним опытом. А дополнительно в 3-м потоке курса огромный блок для тех, кто не хочет останавливаться на должности ГИПа! 20 дополнительных уроков!
● Обратная связь
Мы не просто даем вам информацию, а даем обратную связь в чате курса, где вы можете задать куратору вопросы по просмотренным урокам. И, что самое полезное, пообщаться с другими участниками курса!
● Единственный в своем роде курс
Аналогов на данный момент нет. В интернете есть либо академические курсы для инженеров, никак не связанные с практикой работы ГИПов, либо полностью формальные курсы повышения квалификации, где даже не учат, а просто за деньги дают "корочку" для СРО и НОПРИЗ. Если вам нужны реальные практические знания, а не "бумажка об обучении".
● Уникальные преподаватели
Ведущие курса - технический и генеральный директора проектных компаний, имеющие опыт работы как непосредственно ГИПом, так и руководящие ГИПами, то есть понимающие процесс работы в этой сфере со всех точек зрения, а значит - объективно. Где вы еще сможете пройти курс у реально действующего и практикующего технического директора проектного института?

Спойлер: Программа курса:

Урок 1. Вводная информация (часть 1)
Знакомство
Наш Курс - Максимальная "версия" ГИПа.
Правила прохождения курса.
ГИП = максимально универсальная профессия.
ГИП = нонстоп самообучение: вынужденное и бесповоротное.
Почему быть ГИПом = быть человеком с широким кругозором.
Рекомендации по созданию своей должностной инструкции.

Урок 2. Вводная информация (часть 2)
Основные направления деятельности ГИПа:
- Продажа (описание). Работа с открытым рынком.
- Производство проектно-изыскательской продукции (описание).
- Развитие компании (собственный опыт, плюсы и минусы участия).
Подготовка договорной документации

Урок 3. Договор. Текстовая часть
Обзор текстовой части.
Подготовка договора (все ключевые особенности, какие нужны приложения и когда, оценка рисков, порядок платежей, порядок сдачи приёмки и т.д.)

Урок 4. Задание на проектирование (часть 1)
Подробное описание как его создавать, стандартная форма Задания на проектирование (ЗнП).
Особенности, обмен опытом, снижение рисков.

Урок 5. Задание на проектирование (часть 2)
Подробное описание как его создавать, стандартная форма Задания на проектирование (ЗнП).
Особенности, обмен опытом, снижение рисков.

Ценное приложение (Специально разработанный Шаблон ЗнП).

Урок 6. График выполнения работ (приложение к договору)
Четыре основных вида графиков, а также плюсы и минусы (сравнительная таблица).
Типовой график.
Учёт согласований.
Контрольные точки.
Про внутренний график и почему он должен отличаться от договорного.

Урок 7. Протокол соглашения договорной цены
Форма протокола соглашения договорной цены.
Почему важно создавать протокол именно по представленной форме.
Что даёт такая форма и какие риски исключает.
Сметное обоснование цены по СБЦП.
Какие минусы скрывается за обоснованием по СБЦП без расшифровок по разделам.
График платежей контракта.
Производство проектно-изыскательской продукции

Урок 8. Бизнес-процессы
Бизнес процессы от подписания договора до получения заключения о соответствии (ЗОС).
Разбор принципиальных схем и подходов.
Пример участка бизнес-процесса.
Контрольные точки.
Почему важно иметь бизнес процессы и почему важно создавать его самостоятельно.
Почему важно иметь бизнес процессы?
Почему важно создавать его самостоятельно?

Ценное приложение: Книга по методу теории ограничения систем.

Урок 9. Управление проектом
Обсуждение понятия "Проект".
Разница между "Руководителем проекта" и ГИПом.
Десять навыков в управлении проектами.

Ценное приложение: Литература по основам проектного менеджмента.

Урок 10. Управление сроками
Семнадцать типовых ошибок в проектной работе приводящих к срыву сроков. Рекомендации по исключению типовых ошибок.

Ценное приложение: Раздаточный материал к выпуску (документ Word).

Урок 11. Обзор комплекса/состава ПИР (на примере). Принципы работы с документацией
Обзор комплекса/состава ПИР (пример охватывающий порядка 100 разделов/документов).
Семь универсальных принципов работы с любым разделом проектной документации, которые обеспечивают контроль над ситуацией.

Урок 12. Обзор нормативных документов. какой минимум необходимо знать
Что должен знать ГИП из нормативных требований чтобы управлять проектами. Почему знать всё и вся по нормативам не нужно.
Влияние того или иного региона на документооборот в ПИР.
Нормативно-правовые платформы.
Цепочка постановлений.
Перечень документов в области стандартизации, в результате применения которых на добровольной основе обеспечивается соблюдение требований Федерального закона от 30 декабря 2009 г. N 384-ФЗ "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений".
Главный принцип взаимодействия с нормативной базой при получении в работу конкретного типа объекта.

Приложение: Раздаточный материал к выпуску 12.

Урок 13. Организация работы с исполнителями, субподряд, контроль и выдача заданий
Виды подрядов/субподрядов.
Этапы работы с исполнителями.
Контроль.
Коммуникации во время контроля (типовые вопросы обеспечивающие результат).
Компенсирующие мероприятия.
Выдача заданий и их содержание.

Урок 14. Работа с данными проекта
Восемь типовых проблем в работе с данными.
Решения проблем.
Что такое "Стартовая папка проекта".
Базовые знания ГИПа по разделам проектной документации

Урок 15. Раздел "Пояснительная записка"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Про исходные данные.

Урок 16. Раздел "Схема планировочной организации земельного участка"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации по нормативной документации.

Урок 17. Раздел "Объемно-планировочные и архитектурные решения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Роли Архитекторов.
Нормативный базис.

Урок 18. Раздел "Конструктивные решения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Монолит. Расход арматуры.
Металлокаркас.
Про отверстия.
Про фундаменты.
Нюансы к теме управлению сроками (в разрезе раздела КР).

Урок 19. Раздел "Система электроснабжения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации.

Урок 20. Раздел "Система водоснабжения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации.
ТУ.
Баланс водопотребления.
Противопожарные мероприятия.
Артезианская скважина.

Урок 21. Раздел "Система водоотведения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Виды канализации.
Мероприятия по очистке сточных вод.

Урок 22. Раздел "Отопление, вентиляция и кондиционирование"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Отопление.
Вентиляция.
Кондиционирование.
Теплотрассы

Урок 23. Раздел "Сети связи"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации.

Урок 24. Раздел "Система газоснабжения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации.

Урок 25. Раздел "Технологические решения"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Про автоматизацию технологических процессов.
Различие гражданской и промышленной технологии.
Базовый инжиниринг.

Урок 26. Раздел "Проект организации строительства"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Снос объекта и нюансы разночтений Постановления 87, ГК РФ и постановления №509.
Что важно для ГИПа, обзор с реальных стройплощадок.

Урок 27. Разделы "Мероприятия по охране окружающей среды" и "Требования к обеспечению безопасной эксплуатации объектов капитального строительства"
Обзор разделов в разрезе 87 Постановления.

Урок 28. Раздел "Мероприятия по обеспечению доступа инвалидов к объекту капитального строительства"
Обзор раздела в разрезе 87 Постановления.
Общие рекомендации.

Урок 29. Раздел "Сметная документация"
Обзор раздела в разрезе 87 постановления.
Общие рекомендации.

Урок 30. Раздел "Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности"
Обзор раздела в разрезе 87 постановления.
Разбор пяти базовых позиций для внимания ГИПа:
1. Эвакуация
2. Пожаротушение внутреннее
3. Пожаротушение наружное
4. Анализ генплана (требуемые расстояния и проезды)
5. Степень огнестойкости
Навыки главного инженера проекта

Урок 31. Навыки главного инженера проекта
Технические ("Хард") навыки.
"Soft" навыки.
Грейдинг. Метод 360*.
Сводная таблица навыков ГИПа. Работа с таблицей.

Ценное приложение: Навыки ГИПа (раздаточный материал к выпуску)

Урок 32. Экономика проекта
Девять видов договорённостей по условиям и стоимости ПИР.
Договорная цена.
Фонд оплаты труда.
Как создавать экономику проекта.
Резервирование.

Урок 33. Переговоры
Подготовка к переговорам.
Инструменты для подготовки.
Стратегии переговоров.
Перечень пунктов усиливающих позиции на переговорах.
О декларации партнерства.

Ценное приложение: Шаблонный инструмент для подготовки к переговорам.
Типовой протокол (шаблон).
Рекомендация по литературе (тема "Уверенное выступление в любой ситуации")
Рекомендации к прочтению: Две книги по профильной теме.

Урок 34. Стрессоустойчивость. Эмоциональный интеллект
Шесть рекомендаций по усилению стрессоустойчивости.
Эмоциональный интеллект.
Рекомендации к просмотру двух видеолекций по эмоциональному интеллекту.

Урок 35. Управление временем
Четырнадцать рекомендаций по управлению временем.
Типовые ошибки в управлении временем.
Упражнение для самоанализа в расходовании времени.

Урок 36. Деловая переписка и документооборот
Основные рекомендации к написанию писем.
Перечень документов при исполнении контракта.
Продажи в сфере проектно-изыскательских работ

Урок 37. Продажи проектно-изыскательских работ
Продажи.
Каналы продаж.
Технология "воронки продаж".
Повторные продажи.
Взаимная заинтересованность компании и ГИПа в продажах.

Урок 38. Продажи. Анализ данных. Первичная оценка
Подробный анализ данных по обращению Заказчика.
Первичная оценка.
Звонок и встреча.
Чек лист (опросный лист) для оценки работ.

Урок 39. Продажи. Ценообразование
Ценообразование работ.
Форма 3П.
Рыночная стоимость и работа с СБЦП.
В каких случаях необходимо опираться на опыт и накопленную аналитику, а когда на СБЦП.
Стоимость изысканий, СТУ, "спецразделов".

Урок 40. Продажи. Подготовка коммерческого предложения
Содержание коммерческого предложения.
Важные аспекты при написании КП, ошибки и решения.
Смежные вопросы

Урок 41. Экспертиза проектной документации
Про постановление №145.
Какие объекты подлежат экспертизе.
Про "предэкспертизу".
Государственная и негосударственная экспертиза.
Единый государственный реестр заключений.

Урок 42. Согласования проектно-изыскательских работ
Основные принципы управления процедурами согласований.
Систематизация процесса как инструмент.

Приложение: Раздаточный материал - шаблон списка согласований. Пример реальной таблицы согласований (фрагмент)

Урок 43. Авторский надзор
Трансляция опыта работы на стройплощадках в качестве авторского надзора (большой обзор).
Работа с изменениями.
Важные аспекты подготовки договора на авторский надзор.
Авторский надзор за чужим проектом.
Риски и их исключение.
Журнал авторского надзора.
Общие рекомендации.

Урок 44. Применение оборудования и материалов в проектах
Факторы определяющие применение материалов и оборудования. Собирательный кейс по применению.
Решение по исключению лишних затрат.
Вендор-листы (с примером).
Возможность извлечения выгоды при подборе материалов и оборудовании и ограничительные ньюансы.

Урок 45. Реестр специалистов НОПРИЗ. Сдача экзаменов.
Реестр НОПРИЗ.
Профильное образование для НОПРИЗа.
Как я сдавал экзамен по новым правилам (01.2023).
Статус ГИПа и помощника ГИПа.

Урок 46. Опасные и особо опасные производственные объекты.
Опасные и особо опасные производственные объекты.
Техперевооружение. 116-ФЗ.
Сдача экзаменов в Ростехнадзоре.
Бонусные выпуски

Урок 47. Производственные здания
Виды технических решений по цокольной части.
Влияние решений по цоколю на разделы ПЗУ, АР, КР и смежные разделы.

Урок 48. О навыке выступления и презентации

Урок 49
Как принимать решения если ситуация по контракту оказалась в кризисном положении.

Авторы курса:
Инженеры, прошедшие весь путь инженерной карьеры от инженера 3-й категории до директоров подразделений и своих компаний
Григорий Белугин. Генеральный директор компании pro-z.ru
Владимир Белугин. Технический директор проектного института "Тверьжилкоммунпроект"

Получите уникальные знания от технического директора проектного института!
49 основных видеоуроков! Дополнительные бонусные видео и материалы (шаблоны ТЗ и т.д.). Основополагающие навыки ГИПа. Только реальная информация, основанная на реальной практике работы ГИПа.

Курс проходит в формате видеоуроков. После оплаты вы получаете доступ к видеоматериалам курса в Телеграм, а также чату, где сможете задать вопросы куратору курса по темам, отраженным в курсе.
Также предоставляются документы и шаблоны, о которых рассказывается по ходу обучения.
Доступ к курсу сохраняется на 5 лет после обучения.

Что бы получите изучив курс?
Развитие | Доходы | Компетенции

Инженер - синоним словосочетания "человек думающий и развивающийся". Пройдя наш курс вы получите мощнейший драйвер развития: новые компетенции, опыт инженеров уже прошедших путь до ГИПов, сэкономите годы работы, сразу получив знания от опытных людей и не тратя на них время, увеличите доходы, кардинально поменяв свои компетенции и значимость, станете известным в проектных кругах человеком, так как ГИПы всегда максимально коммуникабельны, получите массу новых связей и заказчиков.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Создание информационных моделей металлических конструкций

Программа:
Модуль 1 Подготовка к работе

1. Сервисы Trimble для работы в Tekla Structures
2. Создание модели. Обзор интерфейса Tekla Structures
3. Основные атрибуты проекта. Создание структуры модели Tekla Structures. Принципы навигации
4. Основное видовое окно. Создание, изменение, редактирование осевых сеток и видов

Модуль 2 Моделирование основных конструкций

1. Основные инструменты для построения металлических конструкций каркаса
2. Основные инструменты для построения желзобетонных конструкций
3. Основные инструменты представления модели. ускорение работы за счет концентрации
4. Понятие Расчетная (аналитическая) модель. Объекты, включенные в расчетные модели

Модуль 3 Деталировка модели

1. Занесение усилий прикрепления и нагрузок на фундаменты в модель
2. Создание узла базы колонны
3. Создание узла крепления подкрановой балки
4. Создание узла опирания фермы
5. Создание узлов крепления балочной клетки
6. Создание узлов опирания балок покрытия
7. Создание узла крепеления связей
8. Создание лестниц и стремянок
9. Создание ограждений
10. Создание монолитного перекрытия по профилированному листу
11. Создание узла оголовка свай и армирование ростверка
12. Создание узла крепления цокольной панели и армирование цоколя
13. Категории. Сборки. Нумерация сборок и деталей. Контроль информации
14. Экспорт модели в формат IFC с дополнительным набором свойств

Модуль 4 Формирование графической документации марок КМ, КМД, КЖ, КЖИ

1. КМ. Создание схем расположения элементов КАРКАСА
2. КМ. Создание видов узлов
3. КМД. Создание чертежа прототипа колонны
4. КМД. Создание чертежа прототипа балки
5. КЖ. Создание схемы расстановки свай
6. КЖ. Создание схемы наложения фундаментов на геологический разрез
7. КЖ. Создание схемы расстановки ростверков
8. КЖ. Создание чертежа отдельного ростверка
9. КЖ.МС Создание монтажной схемы цокольных панелей
10. КЖИ. Создание чертежа прототипа цокольной панели
11. КЖИ. Создание чертежа прототипа закладной детали
12. Создание листа общих данных и спецификации
13. Формирование и публикация комплекта

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Начните зарабатывать на земельных участках от 200 000 рублей с пошаговым планом, основанном на 10-летнем практическом опыте*

Этот курс для вас, если вы хотите

• Стать земельным экспертом, оказывать услуги и зарабатывать от 200 000 рублей
• Получить землю для развития собственного бизнеса, чтобы не платить аренду
• Сменить профессию и начать работать в одной из самых рентабельных сфер с минимальной конкуренцией
• Зарабатывать на продаже и переуступке земли с рентабельностью до 200% и более годовых
• Переехать за город, сэкономив на покупке участка до 97%

Тариф Оптимальный
01. Учимся учиться
02. Теория - теорией, а как на практике
03. Как строились города
04. ЗОУИТ и другие страшные аббревиатуры
05. Кто ищет, тот всегда найдет
06. АРГО - какое отношение это имеет к земле
07. Стратегии по заработку на земле. Введение
08. Получаем участок для дачи
09. Получаем участок сразу в собственность
10. Получаем участок с помощью предварительного согласования
11. Как ускорить сроки выхода участка на торги
12. Безвозмездное пользование
13. CHT - вроде бы всего 3 буквы, но ...
14. А как же земли для коммерческих целей
15. Глемпинги, посутка и индустрия гостеприимства в общем
16. Мания величия - глобальные проекты, КУРТ
17. Строительная азбука
18. Мастер-класс - аукционы
19. Отказы
20. Бизнес на Земле - где отыскать те самые 96% рынка
Рабочая тетрадь Земельного эксперта в электронном виде
Без Трекера, так как его не было
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Начните зарабатывать на земельных участках от 200 000 рублей с пошаговым планом, основанном на 10-летнем практическом опыте*

Этот курс для вас, если вы хотите

• Стать земельным экспертом, оказывать услуги и зарабатывать от 200 000 рублей
• Получить землю для развития собственного бизнеса, чтобы не платить аренду
• Сменить профессию и начать работать в одной из самых рентабельных сфер с минимальной конкуренцией
• Зарабатывать на продаже и переуступке земли с рентабельностью до 200% и более годовых
• Переехать за город, сэкономив на покупке участка до 97%

Тариф VIP
01. Учимся учиться
02. Теория - теорией, а как на практике
03. Как строились города
04. ЗОУИТ и другие страшные аббревиатуры
05. Кто ищет, тот всегда найдет
06. АРГО - какое отношение это имеет к земле
07. Стратегии по заработку на земле. Введение
08. Получаем участок для дачи
09. Получаем участок сразу в собственность
10. Получаем участок с помощью предварительного согласования
11. Как ускорить сроки выхода участка на торги
12. Безвозмездное пользование
13. CHT - вроде бы всего 3 буквы, но ...
14. А как же земли для коммерческих целей
15. Глемпинги, посутка и индустрия гостеприимства в общем
16. Мания величия - глобальные проекты, КУРТ
17. Строительная азбука
18. Мастер-класс - аукционы
19. Отказы
20. Бизнес на Земле - где отыскать те самые 96% рынка
Рабочая тетрадь Земельного эксперта в электронном виде
Записи встреч Вопрос - Ответ
Без Трекера, так как его не было
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Курс будет интересен всем тем, кто неравнодушен к математике и физике, а также студентам инженерно-технических специальностей. Курс разработан НИТУ МИСИС.

Материалы, элементы машин и сооружений под действием внешних и внутренних сил деформируются − изменяют свою форму и размеры, а в некоторых случаях теряют несущую способность и разрушаются. Сопротивление материалов − наука о методах расчетов инженерных конструкций при деформации на прочность, жесткость и устойчивость при одновременном удовлетворении требований надежности, экономичности и долговечности.

В курсе лекций подробно рассмотрены расчеты на прочность и жесткость при различных видах деформаций − центральном растяжении и сжатии, кручении, прямом изгибе, сдвиге и смятии, сложном сопротивлении; изучены тонкостенные оболочки и толстостенные трубы при внутреннем и внешнем давлении, устойчивость сжатых стержней при действии продольных сил, прочность конструкций при циклических напряжениях и ударных нагрузках.

Требования:
Курс лекций подходит для широкого круга слушателей с уровнем подготовки по математике и физике в объеме средней школы. Для более эффективного усвоения курса желательно знать базовые понятия курсов «Интегральное и дифференциальное исчисление» и «Теоретическая механика».

В результате прохождения курса студент способен:

• объяснять законы и закономерности сопротивления материалов;
• применять на практике методы расчета;
• рассчитывать работу внутренних и внешних сил;
• строить эпюры напряжений;
• выполнять расчеты на растяжение, сжатие, кручение и изгиб различных геометрических фигур;
• давать оценку прочности материалов.

Программа:
• 1. Основные положения сопротивления материалов. Сдвиг и смятие;
• 2. Геометрические характеристики плоских сечений;
• 3. Центральное растяжение и сжатие. Теория;
• 4. Центральное растяжение и сжатие. Практика;
• 5. Кручение круглого бруса;
• 6. Прямой изгиб. Теория;
• 7. Прямой изгиб. Практика;
• 8. Сложное сопротивление;
• 9. Устойчивость сжатых стержней;
• 10. Напряженно-деформируемое состояние в точке. Теория прочности.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Цель дисциплины:
Изучение особенностей гидрогеологического обеспечения добычных и строительных работ на стадиях проектирования, строительства, эксплуатации и ликвидации сооружений.

Задачи дисциплины:

1. изучение возможности применения гидрогеологических методов для информационного обеспечения геотехнологий;
2. анализ особенностей состава, методов и средств гидрогеологических работ при проектировании, строительстве, эксплуатации и ликвидации гражданских и промышленных сооружений, карьеров, шахт и других подземных сооружений;
3. изучение особенностей круговорота воды в природе и его количественных и качественных показателей, влияющих на условия освоения геологической среды;
4. изучение условий и закономерностей происхождения, состава, свойств залегания и движения подземных вод;
5. изучение и анализ техногенных изменений режимов и свойств подземных вод при ведении горных работ и строительстве;
6. формирование навыков владения методами оценки и минимизации рисков, связанных с горно-геологическими явлениями, вызванными подземными водами.

При реализации учебной работы в форме лекций используются различные формы визуализации наглядного материала (образцы из коллекций кафедры и геологического музея, аппаратуры и приборы, оцифрованный графический материал: карты, разрезы, иллюстрации и др.).
Особое значение в процессе обучения имеет самостоятельная работа студентов, при которой приобретаются навыки работы с геологической документацией, статистическими данными и другой информацией. Лучшему усвоению материала дисциплины способствуют практические работы. В процессе подготовки и выполнения практических работ студентам предлагаются следующие виды самостоятельной работы: работа с учебной литературой (изучение методов и средств получения, интерпретации и хранения геологической информации, освоение методов представления и обработки данных), выполнение тестовых заданий, самостоятельная проработка темы, описание встреченных обучающимися видов проявлений подземных вод и изменений поверхностных водотоков и водоемов.

Требования:
Для успешного освоения, обучающиеся должны владеть знаниями по математике (основы статистики, дифференциально-интегральное счисление, арифметику), геологии (основы минералогии и петрографии, общие закономерности строения земной коры, геохимия, залегание горных пород), физике (основы гидравлики и гидродинамики).

В результате освоения курса у обучающихся формируются следующие компетенции:

• знает общие сведения о гидросфере, зональности и режимах подземных вод, гидрогеологические процессы, влияющие на разработку МПИ и строительные работы; общие сведения о дренируемости водоносных горизонтов
• анализирует результаты гидрогеологических изысканий
• строит гидрогеологические разрезы, планы и карты
• осуществляет оценку степени влияния обводненности осваиваемых территорий на горно-геологические явления
• владеет определения фильтрационных и физико-механических свойств горных пород, способами численной оценки техногенного режима подземных и поверхностных вод.

Программа:
Раздел II. Круговорот воды в природе и его элементы.
Раздел I. Цели и задачи науки «Гидрогеология»
Раздел III. Виды подземной гидросферы и методы их изучения.
Раздел IV. Классификация подземных вод, их свойства и виды
Раздел V. Условия питания подземных вод и их типы.
Раздел VII. Графическое отображение подземных вод.
Раздел VI. Элементы гидростатики и гидродинамики подземных вод.
Раздел VIII. Основные закономерности движения подземных вод.
Раздел IX. Движение подземных вод к искусственным дренам.
Раздел X. Особенности техногенного режима подземных и поверхностных вод при горных работах и в строительстве.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Новый авторский курс Даши Каракуловой
Научитесь делать ремонт своими руками и превратите дом в уютное и красивое пространство. На курсе вы узнаете, как при помощи ремонта своими руками, без больших затрат и лишних усилий, преобразить свою квартиру, дом, дачу или даже съемное жилье.

Спойлер: Программа курса:

Модуль 1. Подготовка к ремонту
Урок «Техника безопасности»
Урок «Последовательность ремонта»
Урок «Как найти хорошего исполнителя»
Урок «Инструменты для ремонта»
Дополнительные материалы к модулю:
подборка ресурсов для насмотренности и вдохновения
подборка сервисов для планировки и дизайна
пошаговая инструкция «Последовательность ремонта»
чек-лист «Как найти специалиста»

Модуль 2. Ремонт потолка
Урок «Варианты ремонта потолка»
Урок «Процесс покраски и отделки потолка»
Дополнительные материалы к модулю:
таблица выбора краски для разных поверхностей и комнат
подборка красок для потолка
ссылки на товары для ремонта потолка

Модуль 3. Ремонт стен
Урок «Варианты отделки стен»
Урок «Подготовка стен»
Урок «Красим и клеим красиво»
Дополнительные материалы к модулю:
шпаргалка по выбору цвета
подборка красок для стен
ссылки на товары для ремонта стен

Модуль 4. Ремонт пола
Урок «Варианты ремонта пола»
Дополнительные материалы к модулю:
ссылки на товары для ремонта пола

Промежуточный эфир
Полезная информация от Даши, которая не вошла в уроки.
Ответы на самые частые вопросы учеников.

Модуль 5. Ремонт санузлов
Урок «Ремонт ванной комнаты»
Урок «Ремонт туалета»
Дополнительные материалы к модулю:
ссылки на товары для ремонта санитарных комнат

Модуль 6. Сантехника
Урок «Сантехнические работы»
Дополнительные материалы к модулю:
ссылки на товары для сантехнических работ

Модуль 7. Электрика и освещение
Урок «Освещение»
Урок «Электрика»
Дополнительные материалы к модулю:
шпаргалка по свету
ссылки на товары для освещения и электромонтажа

Модуль 8. Уборка после ремонта
Урок «Уборка после ремонта»
Дополнительные материалы к модулю:
подборка средств для уборки после ремонта

Итоговый эфир
Полезная информация от Даши, которая не вошла в уроки.
Ответы на вопросы учеников.
Подведение итогов розыгрыша переделки от Даши.

После курса:

• Есть чёткий пошаговый план действий без «каши в голове».
• Знаете как сделать ремонт с минимальными затратами, используя простые и доступные решения.
• Овладеете приемами покраски, поклейки обоев, работы с потолком, полом, сантехникой и электрикой на бытовом уровне.
• Знаете, где и как найти опытных мастеров для отдельных работ, умеете ставить им задачу и контролировать процесс без стресса и лишних нервов.
• Получите готовые решения и ссылки на материалы для обновления каждой комнаты.
• Научитесь подбирать материалы, инструменты и цветовую гамму так, чтобы всё смотрелось гармонично и вписывалось в ваш бюджет.
• Доведете ремонт до конца и будете наслаждаться своим. уютным домом.

Автор: Дарья Каракулова
Домовод, вояжер, фотограф, автор и ведущая нескольких шоу на ютуб-канале «Дом быта»

Тариф «Ремонт своими руками»
· 15 уроков
· 2 прямых эфира с Дашей
· дополнительные материалы
· полезные подборки и ссылки
· чат с однокурсниками
· доступ к курсу - 6 месяцев
Все уроки в записи.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

О чем этот курс?

• В этом курсе, совершенно подробнейшим образом, шаг за шагом я проведу вас через все сложности от идеи до финальной сборки двухдверного шкафа-купе.
• Расскажу все секреты и просто на пальцах объясню все основы построения как шкафа купе так в принципе и любой корпусной мебели.
• Вы соберете либо мой вариант очень простого, но в то же время подходящего практически всем шкафа-купе.
• Либо, используя общие принципы сборки, смоделируете и соберете свой уникальный шкаф. Со своими размерами и наполнением, которые нужны именно вам.
• Для данного курса не нужно иметь специализированный электроинструмент. Достаточно иметь дрель или шуруповерт с нужными насадками.
• Все сложные, специальные и пыльные работы по обработке деталей будет делать фирма на которой вы и закажите эти детали.
• А вам останется только просверлить отверстия и собрать ваш шкаф. И эта сборка займет у вас от силы 1-2 дня.

Что вы получаете?

• Все чертежи и деталировка — просто повторяйте за мной или проектируйте свой шкаф купе.
• Секреты, которые знают только профи — причем никакой "воды", только практика.
• Ощущение что не только профи собирают крутые шкафы.
• У вас будет стоять идеальный шкаф, который в точности подходит под ваш интерьер (никаких "почти подошедших" размеров из магазина!).
• Вы избежите 90% ошибок, которые совершают новички (я уже наступил на эти грабли за вас).
• Получите не просто шкаф, а навык, который можно превратить в профессию (если захотите зарабатывать на мебели)
• Сэкономите до 50 % от стоимости шкафа!

Спойлер: Программа:

• Введение. Всем привет! Делаем чай и начинаем!
  Знакомство и что будет на курсе.
• Доп. материалы. Ролик про этот шкаф-купе вышедший на канале.
  Ролик о шкафе-купе который мы собираем. Больше смотрим - лучше понимаем!
• Урок 1. Идея. Зачем нам сдался этот шкаф? )
  В этом уроке вы узнаете, как правильно определить назначение шкафа-купе, спланировать его внутреннее наполнение под ваши нужды и создать рабочий эскиз перед замерами.
• Урок 2. Измерение. Как не испортить все!
  В этом уроке вы научитесь правильно замерять пространство для шкафа-купе: определите оптимальные габариты, узнаете, как рассчитать возможность установки с помощью теоремы Пифагора и узнаем какая глубина шкафа - лучший вариант для удобного использования.
• Урок 3. Проектирование. Не боги шкафы собирают!
  В этом уроке вы научитесь проектировать шкаф-купе вручную: от выбора толщины ЛДСП до создания технического чертежа с учетом габаритов, расположения полок и удобства доступа.
• Урок 4.1 Деталировка. Вступление. Передышка перед большим разделом.
  Небольшое отступление для лучшего понимания.
• Урок 4.2 Деталировка. Дополнительные материалы. Повторение - мать учения!
  Дополнительной урок и ссылки.
• Урок 4.3 Не так страшен шкаф, как его расчеты ) Тайное становится явным.
  На этом уроке вы научитесь точно рассчитывать детали шкафа: от вертикальных стоек и полок до задних стенок и кромок, учитывая все нюансы работы с ЛДСП 16 мм, чтобы получить готовый список для профессиональной распиловки
• Урок 5 Заказ заготовок. Если хочешь сделать хорошо!
  Рассказ о том. Почему не нужно пилить заготовки самому.
• Урок 6. Разметка отверстий. Самодельный кондуктор. Смотри не промахнись, Кутузов! )
  В этом уроке вы освоите профессиональную разметку и сверление отверстий для сборки шкафа: от выбора стратегии (любительской или професиональной) до работы с кондуктором, зенковки и финальной подготовки всех деталей к монтажу – с моими професиональными подсказками и без лишних сложностей вроде шкантов.
• Урок 7. Сборка. Ничего сложного, крути да крути!
  В этом уроке мы соберем шкаф-купе: сначала соберем каркас из подготовленных деталей, затем установим внутренние полки и перегородки, проверим ровность конструкции по диагоналям и завершим монтажом штанг для одежды. Так же научимся прикручивать полки с поворотом , которые находятся на одной линии и забивать заднюю стенку (ХДФ) различными способами.
• Урок 8 Работа с наполнением дверей.
  В этом уроке мы подготовим детали для раздвижных дверей: выберем подходящую толщину ЛДСП (10 мм или 16 мм), и обработаем края, создав необходимую четверть для алюминиевого профиля, если у нас ЛДСП 16 мм. Рассмотрим альтернативный вариант получения четверти без ручного фрезера.
• Урок 9. Расчет и заказ системы раздвижных дверей. Сверление профилей. Проще не бывает!
  В этом уроке вы освоите точное сверление алюминиевых профилей для раздвижной системы: от разметки заготовок до поэтапного рассверливания отверстий разного диаметра (3.5 мм, 6.5 мм и 9 мм) с помощью кондуктора
• Урок 10. Установка системы в шкаф. Сплошная легкотня, но есть нюансы.
  В этом уроке вы узнаете все секреты монтажа раздвижных дверей, направляющих и стопоров, а также освоите методику определения оптимального расстояния до нижней направляющей с помощью примерки дверей. Кроме того, вы познакомитесь со способами крепления нижней направляющей.
• Урок 11. Регулировка дверей шкафа купе. Все намного проще чем вы думаете.
  Как правильно отрегулировать двери шкафа-купе. Где найти регулировочный винт. Как просто передвинуть стопор. Что делать если отклеялась буферная лента или шлегель.
• Ящики. Дополнительный урок. И полный ролик "Как делать мебель, если никогда не делал. Принцип кирпича".
  Как сделать выдвижной ящик в любую мебель.
• Заключение. Окончание это всегда начало нового! Контакты.
  Контакты для связи со мной и для вопросов по курсу.
• ПДФ файл проекта с размерами и схемами.
  ПДФ файл со схемами и размерами шкафа купе 2400 х 1500 х 600 мм

Автор Андрей Стройхак:

Блогер, автор и ведущий YouTube канала "Стройхак" - одного из самых известных каналов посвященных самоделкам и полезным советам. Лучший DIY блогер 2020 года в номинации «Эксперименты и самоделки». Мебельщик с более чем 15-и летним стажем. Собрал за свою практику десятки кухонь и шкафов-купе с нуля и до полной установки. Пропустил через свои руки множество технологий - от древнего шпонирования мебели вручную, до работы с современными материалам.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

- Полный конструктивный раздел проектной документации
- 3D модель постройки в программе Sketchup
- Видеоинструкция по строительству.

Большая утепленная беседка 6х4 с панорамными окнами.
При доступном бюджете будет реализован большой потенциал постройки. Беседка будет выполнять максимальный функционал.
В ней будет большая зона для посиделок компанией, газовый гриль для приготовления различных яств, камин, большой экран с проектором, чтобы эта компания могла вдоволь поорать караоке и приятно провести время за просмотром роликов про изготовление этой самой беседки. В беседке предусмотрена возможность опционально реализовать эксплуатируемую кровлю, которая доставляет особое удовольствие и расширяет функционал постройки.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Расчет зданий и сооружений на особые динамические воздействия (сейсмика, взрыв, падение самолёта, ударные и взрывные воздействия согласно СП 542.1325800) в ПК SCAD Office

Общая направленность курса: обоснование проектных решений (в том числе защитных тросовых конструкций согласно СП 542.1325800) в части обеспечения прочности несущих конструкций в случае воздействия особых динамических нагрузок (сейсмических, взрывных, от падения самолёта, ударные и взрывные воздействия согласно СП 542.1325800).

Продолжительность: 3 дня (24 академических часов).

Уровень предварительной подготовки:
· уверенное владение интерфейсом SCAD++ (не ниже уровня базового курса);
· уверенное владение динамическими расчётами в SCAD++ (не ниже уровня углубленного курса или инженерного курса 3.2 по расчету стальных конструкций или специального курса 4.5 по расчету на динамические воздействия);
· знания по теории сейсмостойкости и нормативной базы по проектированию зданий и сооружений в сейсмоопасных районах.

Основная учебно-методическая задача: получение практических навыков применения ПК «SCAD Office» в части расчёта зданий и сооружений на особые динамические нагрузки (сейсмические, взрывные, от падения самолёта, ударные и взрывные воздействия согласно СП 542.1325800).

Методические материалы: по завершению курса слушателям предоставляются примеры расчетных моделей, методические материалы, доступ к видеозаписи курса сроком на один месяц (за дополнительную оплату по прайсу еще плюс три месяца).

План занятий

1-й день. Расчёт на воздействие землетрясения при расчетах по линейно-спектральной методике и во временной области с учётом упругих и диссипативных свойств основания

Занятие 1
Тема: Учёт основания при расчёте зданий и сооружений на динамические воздействия
· Радиационное (волновое) демпфирование.
· Задача колебания абсолютно жёсткого штампа на упругом основании.
· Задание частотно-независимых жёсткостных и диссипативных характеристик грунта согласно ASCE 4/16 и МР 1.5.2.
· Задание упругих и диссипативных характеристик грунта в SCAD++.

Занятие 2
Тема: Моделирование жёсткостных и диссипативных характеристик грунта
· Определение и задание динамических характеристик грунта по методике атомных норм (ASCE 4/16, МР 1.5.2).
· Задание жёсткостных характеристик основания.
· Задание диссипативных характеристик основания.

Занятие 3
Тема: Учёт затухания в несущих конструкциях
· Учёт затухания в несущих конструкциях в расчёте на динамические воздействия.
· Понятие матрицы диссипации.
· Учёт затухания при расчёте линейно-спектральным методом.
· Учёт затухания при расчёте методом прямого интегрирования. Метод Рэлея. Метод учёта демпфирования в материале.

Занятие 4
Тема: Построение и обработка поэтажных спектров ответа
· Определение спектра ответа ускорений.
· Построение огибающего спектра в «Редакторе акселерограмм».
· Генерация акселерограмм под целевой спектр.
· Два способа построения спектров ответа ускорений в ПК SCAD++.
· Сравнение решения двух методов. Модель с одной и с несколькими степенями свободы.
· Построение огибающих спектров. Расширение и снижение пиков спектров.

2-й день. Расчёт на воздействие воздушной ударной волны и на нагрузку от падения самолёта

Занятие 5
Тема: Расчёт на воздействие воздушной ударной волны (ВУВ)
· Понятие детонационного и дефлаграционного типа взрывов.
· Формулы для определения избыточного давления на поверхности здания.
· Назначение параметров модели Рэлея для учёта затухания в несущих конструкциях. Учёт демпфирования в материале. Сравнение результатов.

Занятие 6
Тема: Проведение прочностного расчёта при действии ВУВ. Построение спектров ответа от воздействия ВУВ
· Создание особой комбинации нагрузок.
· Учёт упрочнения материалов при действии ВУВ.
· Проведение прочностного расчёта.
· Построение спектров ответа от воздействия ВУВ.
· Построение огибающего спектра.
· Выдача спектров ответа по зонам.

Занятие 7
Тема: Расчёт на нагрузку от падения самолёта (ПС)
· История вопроса. Формула Риеры для определения нагрузки от падения самолёта.
· Назначение параметров модели Рэлея для учёта затухания в несущих конструкциях. Задание демпфирования в материале. Сравнение результатов.

Занятие 8
Тема: Проведение прочностного расчёта при действии нагрузки от ПС. Построение спектров ответа от ПС
· Создание особой комбинации нагрузок.
· Учёт упрочнения материалов при действии ПС.
· Проведение прочностного расчёта.
· Построение спектров ответа от ПС.

3-й день. Расчет защитных ограждающих конструкций (ЗОК) на ударные и взрывные воздействия согласно СП 542.1325800

Занятие 9
Тема: Расчёт гибкой нити на двух неподвижных опорах
· Понятие нити. Классификация нитей.
· Расчёт гибкой нити с учётом собственного веса.
· Расчёт гибкой нити на дополнительную нагрузку. Геометрически нелинейный расчёт в ПК SCAD++. Аналитический расчёт. Сравнение результатов.

Занятие 10
Тема: Учёт преднапряжения тросов в ПК SCAD++
· Учёт преднапряжения с помощью моделирования вантового конечного элемента.
· Учёт преднапряжения с помощью моделирования односторонней двухузловой связи.
· Учёт преднапряжения заданием температурного воздействия.
· Понятие АЧХ нелинейных систем.
· Расчет на ударное воздействие.
· Расчёт на воздействие воздушной ударной волны (ВУВ), вызванной взрывом.

Занятие 11
Тема: Расчёт пространственной модели ЗОК на воздействие ВУВ
· Обзор требований СП 542.1325800 и его проекта. Сравнение документов.
· Способы приложения ударных нагрузок.
· Способы приложения нагрузки от воздействия воздушной ударной волны (ВУВ).
· Расчёт тросовых систем на действие ударных нагрузок и ВУВ квазистатическим методом с использованием коэффициента динамичности.
· Расчёт тросовых систем на действие ударных нагрузок и ВУВ во временной области методом прямого интегрирования. Сравнение и анализ результатов.

Авторы программы: к.т.н. Бондарев Дмитрий Евгеньевич, инж. Теплых Андрей Владимирович, ГК SCAD Soft.
Ведущий курса: к.т.н. Бондарев Дмитрий Евгеньевич, ГК SCAD Soft.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Проект создан для проектировщиков строительных конструкций. Одна из основных его целей – мотивировать инженеров на саморазвитие для повышения собственной ценности на рынке.
Проект призван способствовать расширению инженерного кругозора для нахождения альтернативных и нестандартных способов решения проблем. Проект поможет развить навык инженерной оценки, что позволит Вам «чувствовать» конструкции.

Что Вас ждет в нашем новом курсе Сейсмика+
Землетрясения явление редкое, однако их последствия могут быть катастрофическими. Наша с вами задача, как инженеров, сделать так чтобы конструкции зданий и сооружений имели максимальный шанс выдержать сейсмические воздействия и не допустить человеческих жертв. Для этого нужно иметь полное понимание всех принципов сейсмического проектирования. Постижением этих принципов с нуля и во всех деталях мы и займемся в этом курсе.

Какие темы мы будем изучать?
Основы динамики конструкций
Практика расчетов на сейсмику в ЛИРА САПР, SAP2000, ETABS, SCAD
Смысл коэффициентов, снижающих сейсмическую нагрузку
Системы воспринимающие сейсмические нагрузки для стальных и ЖБ конструкций
Определение сейсмической нагрузки ручными методами
Формы собственных колебаний и их анализ
Оценка вклада форм и набор процента масс
Методы суммирования откликов по формам колебаний
Линейно-спектральный метод расчета на сейсмику
Расчеты по акселерограммам с учетом нелинейности

Темы уроков курса Сейсмика+

Урок 1. Как разобраться с сейсмикой?
Обзор всех тем курса

Урок 2. Что такое сейсмическая нагрузка?
Физический смысл сейсмической нагрузки
Уравнение движения
Эффективная сейсмическая сила

Урок 3. Сейсмический отклик
Отклик конструкции на сейсмическое воздействие
Параметры влияющие на отклик
Период свободных колебаний конструкции

Урок 4. Спектр отклика
Построение спектра отклика
Спектр отклика в нормах

Урок 5. Сейсмическая нагрузка по СП 14. Сбор масс
Правила сбора масс для определения сейсмической нагрузки


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...