Раскрывать скрытый подтекст, ускользающий от обычных зрителей
Распознавать символику и метафоры, разбираться в структуре сюжета, понимать режиссерские замыслы
Анализировать персонажей фильма, их мотивации, конфликты и развитие на протяжении всего фильма
А также изучите основные принципы киноискусства: визуальный язык, скрытый подтекст, особенности диалогов и т.д.
Вам откроется дорога к самым артхаусным фильмам и возможности смотреть кино любого уровня сложности, получая от процесса большое удовольствие
Простые в усвоении уроки помогут вам быстро и легко понять секреты великих режиссеров и сценаристов. Вместе со мной вы погрузитесь в мир кино максимально комфортно и увлекательно, ведь за моей спиной более 2.500 просмотренных фильмов и десятки прочитанных книг. Мне есть чем поделиться с вами и это вас удивит.
Программа курса
Курс предназначен для всех, кто хочет научиться более глубоко воспринимать и анализировать фильмы. Независимо от вашего опыта и знаний, этот курс поможет вам развить навыки критического мышления и лучше понять многогранный мир кино.
1. Знакомство с курсом. Разбор программы курса
2. Структура в кино. Как создаются любые истории
3. Конфликты в кино. Почему конфликты так важны?
4. Как строятся диалоги в кино. Правила построения диалогов
5. Три функции диалога. Какую роль выполняют диалоги в кино
6. Как считывать скрытый подтекст. Секреты и тайны, которые прячутся за репликами героев
7. Визуальное повествование. О чем говорят ракурсы, планы, свет и цвет
8. Разница авторского и зрительского кино. Особенности мейнстрима и артхауса
9. Концентрация внимания. Как не теряться в своих мыслях при просмотре кино
10. Личные советы по кино. Лайфхаки и полезные методики для просмотра фильмов
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Как совершались легендарные морские путешествия? Какие неочевидные трудности мешали исследовать бескрайние просторы океанов? Кто такие пираты и чем они отличаются от приватиров и корсаров? Как Португалия и Испания поделили еще неоткрытые земли? Что толкало людей открывать новые материки? Об этом и многом другом поговорим на нашем курсе «Тайны великих мореплавателей: Кровь, золото и неизвестные материки. История великих географических открытий".
Программа курса
1. Запретный флот: Как Китай добровольно уступил мировой океан. Тайна адмирала Чжэн Хэ. Мир накануне великих перемен бесплатная открытая лекций ( выдается во второй лекцией)
2. Ошибка, изменившая мир: как Колумб отправился в Индию, а приплыл в Америку
3. Путь в обход Африки: как Васко да Гама проложил кровавый маршрут к несметным богатствам Востока.
4. Бунт, голод и слава: Цена первого кругосветного плавания Реальная история Магеллана и кто на самом деле совершил подвиг.
5. Пират Её Величества: Как Фрэнсис Дрейк совершал преступления во имя английской короны. Грань между пиратством и патриотизмом.
6. Миф о Южной земле: Тасман, Кук и охота за несуществующим континентом. Как ошибки древних картографов вели мореплавателей к новым открытиям и неминуемой гибели.
7. Под Андреевским флагом: Первая русская кругосветная экспедиция. Неизвестный подвиг Крузенштерна и Лисянского.
8. Последняя великая тайна Земли — Антарктида Как русские моряки нашли континент-призрак.
Лектор Игорь Готин. автор Telegram-канала об истории, популяризатор науки и ваш личный проводник в прошлое.
По окончании курса вы
систематизируете знания о великих географических открытиях
проследите, какое влияние они оказывают на нашу жизнь и сейчас
сможете уверенно участвовать в дискуссиях на политико-географические темы
по-новому взглянете на наш мир
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Курс посвящён истории появления и сценической судьбе русских классических пьес, входящих в современные школьные программы, что, естественно, делает их главными пьесами русской драмы – они общеизвестны! Но достаточно ли знакомства с текстом пьесы для её понимания? Ведь драматургия – это особое явление в литературе. В отличие от «завершённых» прозы и поэзии пьеса всегда «недозавершена», она изначально рассчитана на «дописывание» театром. И нередко пьесы писались авторами для конкретных театров и актёров. И многократно «дописывались» театрами в разные времена, открывая всё новые и новые смыслы хрестоматийных строк. Поэтому полноценное представление о драматургическом шедевре невозможно без понимания театрального контекста его создания и его дальнейшей сценический судьбы.
Программа дополнена показами театральных спектаклей, а также телевизионных и кинематографических версий, созданных выдающимися российскими режиссёрами и актёрами. Это позволит получить более объёмное и наглядное представление об этих драматургических шедеврах, о возможностях их интерпретаций и восприятия, о принципах и проблемах взаимоотношения драмы и сцены.
Курс рассчитан на широкую аудиторию и может помочь в работе и учёбе учителям и старшеклассникам, студентам гуманитарных профессий, специалистам в области литературы и театра, а также будет полезен всем любителям русской классики и театра.
В рамках курса предполагается обсуждение предлагаемых пьес и спектаклей слушателями в специальном чате с возможностью дополнительных вопросов к мастеру.
Периодичность – еженедельные занятия по 1,5 часа и показы двух спектаклей по данной пьесе.
Для кого этот курс:
Будем честны, этот курс нужен абсолютно всем, кто интересуется театром или в театре работает. Но в первую очередь:
Учителям и старшеклассникам, которым он может помочь в работе и учёбе.
Сотрудникам театральных организаций или участникам театральных проектов.
Студентам, аспирантам и выпускникам гуманитарных профессий, а также театральных учебных заведений по направлениям «Театроведение», «Продюсирование», «Актёрское искусство», «Режиссура», «Драматургия»… и другим.
Всем любителям русской классики и театра от мала до велика.
Этот курс будет полезен желающим создать новое, опираясь на старое. Вы совершенно точно получите знания не только из академического курса по истории русского театра или литературы, но намного больше – то, что в привычную образовательную программу средних и высших школ попросту не входит!
Программа:
Фонвизин Д. И. — «Недоросль» (1782)
Грибоедов А. С. — «Горе от ума» (1824)
Пушкин А. С. — «Борис Годунов» (1825)
Пушкин А. С. — «Маленькие трагедии» (1830)
Гоголь Н. В. — «Ревизор» (1836)
Гоголь Н. В. — «Женитьба» (1842)
Островский А. Н. — «Гроза» (1859)
Лермонтов М. Ю. — «Маскарад» (1835)
Островский А. Н. — «На всякого мудреца довольно простоты» (1868)
Островский А. Н. — «Бесприданница» (1878)
Чехов А. П. — «Чайка» (1896)
Чехов А. П. — «Три сестры» (1901)
Чехов А. П. — «Вишнёвый сад» (1904)
Горький М. — «На дне» (1902)
Маяковский В. В. — «Клоп» (1929)
Булгаков М. А. — «Дни Турбиных» (1926)
Булгаков М. А. — «Кабала святош» (1929)
Володин А. М. — «Пять вечеров» (1958)
Розов В. С. — «Вечно живые» (1953)
Вампилов А. В. — «Старший сын» (1969)
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
До появления современных небоскребов самыми высокими сооружениями человечества на протяжении нескольких веков оставались средневековые готические соборы. В судьбе этих масштабных храмов сплетаются архитектурные прорывы, богословские метафоры, эстетические революции, политические амбиции и гражданские конфликты.
История средневекового готического собора — это не только история инженерных достижений и открытий в области искусства. Еще это история урбанизации, культурной экспансии и мощного развития экономики. Об этом на лекции расскажет специалист по медиевистике Михаил Майзульс.
«Собор — всегда высотная доминанта города. Войдя в собор Сен-Пьер во французском городе Бове, мы тотчас же задираем голову, и она начинает кружиться. Высота его сводов достигает 48,5 метров, и под ними поместился бы современный 16-этажный дом. Такие соборы строились не быстро — иногда по 300 лет. Представить себе, как живет город, реализующий такой долгий и весьма дорогой проект во славу Бога и самого города — очень интересно. Об этом и поговорим на лекции».
Михаил Майзульс
Готический собор был не просто сердцем особого церковного квартала в городе. Это одновременно и духовный, и политический, и экономический центр. В его стенах или под его стенами не только молились, но и судили, учились и торговали. Как жил этот город в городе и как обнаружить его следы в планировке современных улиц?
Михаил Майзульс — историк-медиевист, старший научный сотрудник РГГУ, дважды лауреат премии «Просветитель» за книги «Страдающее Средневековье: парадоксы христианской иконографии» (в соавторстве с С. Зотовым и Д. Харман) и «Воображаемый враг: иноверцы в средневековой иконографии».
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Все дороги ведут в Рим
Этот город был центром мира: здесь строили амфитеатры, мосты, дворцы, термы и триумфальные арки, произносили речи, рассуждали о прогрессе и цивилизации — спустя тысячелетия это продолжает формировать наши представления о том, что значит великое. Системы права и государственного управления, регулярная планировка улиц — все родом из оттуда. Дороги тех времен до сих пор лежат в основе многих современных автомагистралей, соединяя людей, экономики и идеи всей Европы. Не просто солнечная страна с открытки, а уникальное место, где имеют дело с вечностью.
Великие итальянские мастера сформировали наши представления о прекрасном
Рафаэль, Тициан, Караваджо создали шедевры, определившие стандарты европейского искусства на века вперед. Да Винчи показал, насколько совершенным может быть человек. Римская античность изменила подход к архитектуре во всем мире. Колизей продиктовал, какими в будущем станут сотни знаковых зданий.
И при всем этом величии — полная дольче вита
Чао белла! Загорелый красавец пьет кофе на балконе ренессансного палаццо. Шумные рынки, заваленные зеленью, пицца, паста, лучшее мороженое. Все здесь перекликается, радуется и празднует жизнь. Ламборгини, Мазерати, Феррари — итальянцы. Версаче, Гуччи, Прада — итальянцы. Вкус во всем и жажда жизни.
На курсе нет ощущения пыльного учебника с датами: все устроено так, будто смотришь сериал, от которого невозможно оторваться
То, что творилось за закрытыми дверями у Цезаря и Клеопатры, — повод говорить о жизни целой империи. Из устройства инквизиции, венецианских карнавалов и заговоров вокруг папы римского можно делать выводы о политическом и социальном устройстве страны. А успех «Дольче и Габбана» станет поводом поговорить об экономике страны
Эксперт курса Елена Шаповалова, кандидат исторических наук и искусствовед.
Программа курса
#1. Древний Рим: империя, гладиаторы и Колизей
#2. Италия Средневековья: Крестовые походы, Венецианский карнавал и инквизиция
#3. Флоренция эпохи Ренессанса: Медичи, Данте и Боттичелли
#4. Рим эпохи Ренессанса: Леонардо да Винчи, Микеланджело и римские папы
#5. Италия Нового времени: Караваджо, Галилей и Казанова
#6. Италия после Наполеона: основание Ватикана,мировые войны, современность
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Что такое судьба? Что такое роковое проклятие? Может человек противостоять Судьбе или Року? Почему тема проклятия и безжалостной судьбы волновали человечество с древнейших времён?
Чтобы попытаться ответить на эти вопросы, следует лишь внимательнее вчитаться в произведения Гюго. Судьба и Рок — вот главные смысловые константы его творчества. Это наследие ещё античного театра (Софокл «Царь Эдип»). Виктор Гюго хочет показать, как всесильная Судьба правит миром. В своих романах: «Собор Парижской Богоматери», «Девяносто третий год», «Отверженные», «Человек, который смеётся», в повести «Последний день приговоренного к смерти» писатель убеждает нас в том, что именно Судьба является главным врагом в жизни, а непрерывная борьба с этой роковой предопределенностью и составляет нашу собственную значимость.
Смертельный диагноз, неудачи в любви, потеря семьи, кризис в карьере, война, да просто несчастный случай — разве это не знакомо каждому из нас? Но что мы можем сказать в ответ на эти вызовы? И за нас за всех голос берёт могучий исполин, Виктор Гюго.
В воскресенье 19 октября в 14:30 в Москве Культурном Центре Community пройдет лекция Евгения Викторовича Жаринова. Лектор — доктор филологических наук, радиоведущий (Серебряный дождь, Орфей).
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Рим завоевал огромные пространства в Европе, Азии и Африке и превратил разрозненные территории в единое социокультурное и экономическое пространство. Этот античный имперский Рим кажется современному человеку хорошо знакомым: железные легионы под командованием выдающихся полководцев побеждают диких варваров, по всему Средиземноморью вырастают монументальные здания городов и комплексы вилл, изящные искусства расцветают пышным цветом, мастерские работают без перерыва, рынки переполнены людьми и товарами…
Но историческая реальность римской державы была не одномерной, а сложной и противоречивой. Наряду с блестящими триумфами, цивилизационными достижениями и знаками изобилия историки находят печальные свидетельства о жестокостях завоевательных войн, неравенстве, эксплуатации, эпидемиях и экологических кризисах.
Именно этой, другой стороне Римской империи и посвящён настоящий курс. В шести больших лекциях мы рассмотрим сюжеты, которые до недавнего времени в большинстве своем находились на периферии внимания исследователей: сопротивление и геноцид, неравенство и бедность, бандитизм и сексуальная эксплуатация, болезни и экологический империализм.
Курс основан как на разнообразных источниках из западных провинций Римской империи, так и на результатах новейших исследований историков и археологов.
Программа курса
1. Завоевание и сопротивление в провинциях Империи.
2. Социальные лифты и пропасти Древнего Рима.
3. Социальные бандиты и асоциальные элементы.
4. Страсть, плоть и деньги. Сексуальная эксплуатация в Империи.
5. Вирусы, эпидемии и паразиты.
6. Природа, погода и экология.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
2 лекции по 2 часа
Онлайн-беседа с шаманом
Онлайн-беседа с клиническим психологом
Кто такой шаман?
Чем шаман отличается от одержимого, пророка, медиума, оракула, колдуна и жреца? Зачем шаман общается с духами и путешествует в иные миры? Специфические экстатические шаманские техники
Шаманизм - древнейшая религия?
Был ли шаманизм в неолите? Как шаманизм связан с анимизмом, тотемизмом и культом предков? Кто такие неписьменные народы и почему мы не встречаем шаманизм в городских цивилизациях?
Шаманские техники
Как шаман становится шаманом? Шаманская болезнь. Можно ли заразиться шаманизмом? Что такое камлание? Как шаман входит в измененное состояние сознания. Помощники шамана: бубен, одежда, огонь, пение, тонизирующие вещества. Современные научные исследования шаманского состояния
Шаманизм и психиатрия
Советские и современные научные исследования шаманских состояний. Отношения психиатрии к феномену шаманизма, объяснения видений и шаманской болезни. Шаманы - сумасшедшие?
Полипсихизм - многодушие
Сколько у человека душ и где они находятся? Есть ли в шаманизме перерождения? Что происходит с душой во сне? Как потерять душу и жить с душой животного? Шаманизм и оборотничество
Духи и боги
Как шаман взаимодействует с иным миром? Что делают духи-помощники? Может ли шаман общаться с богами? В чем разница между духами и богами в шаманизме? Шаманизм свидетельствует, о том, что самая древняя форма религии - монотеизм?
Какие бывают шаманы?
Может ли шаман быть добрым или злым, белым или черным? Шаманские битвы. Есть ли у шаманов специализация? Важен ли пол шамана? Откуда шаман черпает силы и кто его обучает? Может ли шаман иметь семью?
Религиозная космология
Какова география потустороннего пространства? Как перемещаться между мирами? Может ли шаман посетить мир мертвых? С кем чаще приходится общаться с духами или душами? Как выглядит загробный мир?
Северный шаманизм
Шаманизм Сибири, Монголии, Крайнего Севера и Северной Америки. Шаманские практики Северной Европы: славяне, скандинавы, саамы, финны.
Южный шаманизм
Шаманизм в Китае, Японии, Корее, Юго-Востойчной Азии, Австралии и Океании, Африке
Неошаманизм
Феномен городских шаманов, шаманские ассоциации и аккредитация шаманов. Базовый шаманизм Харнера. Тенгрианство
Гость: клинический психолог
Назаренко Людмила Анарбековна.
Клинический (медицинский) психолог (Второй мед). Стаж работы в психиатрии: 19 лет, из них 16 в больнице им. Алексеева №1 (Кащенко)
Гость: шаман
Данные гостя уточняются
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
От наполеоновских войн к Венскому конгрессу. Россия как победитель и арбитр Европы.
Крымская война и «Восточный вопрос». Первое крупное столкновение России и объединённого Запада в Новое время.
Геополитика XIX века: «Большая игра» России и Британии в Азии. Конкуренция в Средней Азии и на Кавказе как продолжение старого противостояния Запада и Востока.
Русско-турецкие войны XIX века. Балканы как постоянный очаг конфликта России и западных держав.
Франко-прусская война и последствия для России. Как объединение Германии изменило баланс сил в Европе и отразилось на российской политике.
Берлинский конгресс 1878 года. Россия как победитель в войне и проигравший в дипломатии: «девальвация» её успехов усилиями Запада.
Русско-японская война 1904–1905 гг. Первый случай, когда Запад поддержал азиатскую державу против России.
АЛЕКСАНДР АРТАМОНОВ
Преподаватель, Дипломатическая Академия МИД РФ
Доктор социальных наук (Католический Университет Франции)
Главный эксперт, Фонд «Наследие Евразии».
Международный эксперт Первого канала
Автор книг "Без права на возвращение", "Многоликая Франция" и др.
Член Союза журналистов России.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Если да - приходите на курс и наслаждайтесь погружением в творчество великого классика вместе с нами. А если еще нет - это уникальный шанс понять, за что уже более 100 лет его почитают и ставят на всех сценах мира. Понять и непременно полюбить. Иначе на наших курсах не получится.
Что входит в курс
Видеолекции ~2 часа 30 мин каждая
Аудиоподкасты. Аудио от куратора Умных Курсов
Дополнительные материалы. Конспекты лекций и дополнительные видео- и текстовые материалы
Его называли «проклятым» художником, и жизнь Амадео Модильяни действительно стала символом трагической судьбы гения. Икона стиля, скандалист, гений: при жизни он не мог продать свои работы и за пару франков, а сейчас его меланхоличные и чувственные портреты стоят целые состояния.
Вместе с искусствоведом Дарьей Урядовой погрузимся в ослепительный и яростный Париж начала XX века — эпоху Пикассо, Аполлинера и Сутина.
На лекции узнаем:
— Как Модильяни, юноша из благопристойной итальянской семьи, стал символом богемной жизни Монпарнаса?
— В чём магия портретов, созданных Моди, и почему его герои с вытянутыми шеями и бездонными глазами так гипнотизируют зрителя?
— Какой отпечаток на творчестве Модильяни оставила история его великой и разрушительной любви с Жанной Эбютерн?
«Короткая, ослепительная и полная страданий жизнь превратила Модильяни в вечную легенду мирового искусства. Как это случилось и почему Моди был буквально обречен и на безумие, и на славу? Поговорим на лекции».
Дарья Урядова
Дарья Урядова — искусствовед, экскурсовод, лектор, ведущий координатор выставочных проектов Музея русского импрессионизма. Специалист по истории русского искусства рубежа XIX-XX веков.
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
Всю историю человечества людей интересовал конец света
Немудрено: большинство видов, когда-либо живших на Земле, вымерло. Наша планета уже пережила пять массовых вымираний: самое известное — когда на Землю упал астероид и уничтожил динозавров, но даже оно не самое крупное. Чума уносила людей сотнями миллионов, разгорались губительные мировые войны, ядерные удары стирали с лица земли целые города. Ученые всерьез изучают риски, способные уничтожить цивилизацию, а новости про экологические катастрофы, землетрясения и возможности применения атомной бомбы подливают масла в огонь.
Представление о конце менялось вместе с нашими знаниями о мире, — но страх оставался неизменным. В древности человек боялся упасть с края Земли. В Средние века — Божьего гнева, комет и эпидемий, в 19 веке — стремительного развития науки. В 20 веке стали бояться однажды увидеть в небе ядерный гриб. Каждая эпоха добавляет новые сценарии: несколько лет назад мы опасались COVID-19, а сегодня с тревогой думаем, до какого предела сможет дойти искусственный интеллект.
На курсе мы рассмотрим тему апокалипсиса с самых разных точек зрения
С биологом обсудим, насколько вероятны голод, перенаселение и новые пандемии. С физиком поговорим про тепловую смерть Вселенной и более экзотические сценарии. С историком разберемся в самых глобальных катастрофах в истории. С религиоведом выясним, что про конец света думают разные верования. С психологом поймем, где корни интереса к этой теме, обсудим страх смерти и потери контроля. И, конечно, увидим, как тема апокалипсиса отражается в искусстве и кино.
Эти знания не просто жутко интересные, но и вполне применимые. Вспомните, как мы искренне замерли перед наступлением миллениума. Как календарь майя заставил всех с содроганием ждать 2012 года, а Ванга — 2020. Мы разберемся, кому выгодны наши страхи, какие сценарии живут у нас в голове только благодаря фильмам-катастрофам, а какие — вполне реалистичны. Ну и, конечно, поговорим про бункеры, йод, вышки 5G и запас консервов. Программа курса:
Биология:метеориты, извержения, эпидемии и голод
Физика: тепловая смерть Вселенной,большой разрыв и квантовая теория
История: наводнения,войны, чума и ядерное оружие
Религия: Рагнарёк, Армагеддон, мировой пожар
Психология: катастрофическое мышление, страх смерти, выживальщики
Конец света в искусстве: от "Страшного суда" Джотто до "Апокалипсиса сегодня"
Спикеры:
Константин Михайлов Религиовед
Сергей Соловьев. Историк
Олег Грознов. Историк искусства
Егор Мусин Биоинженер-биотехнолог
Дмитрий Шелег. Психиатр
Кирилл Половников Физика
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...