Новые складчины | страница 34

​

Новый курс — это прекрасно, а новый монографический курс, посвящённый по-настоящему удивительному мастеру, — ещё лучше. «Моррис и ко» — глубокое погружение в английскую художественную культуру Викторианской эпохи под руководством самого Уильяма
Морриса и его «ко» — компании его современников и единомышленников, который расскажут о своём времени всё и даже больше. Главный герой нашего курса Уильям Моррис — универсальный ключ, с помощью которого мы откроем двери, ведущие, например, в историю шедевров Средневековья и Ренессанса ну и, конечно, станем свидетелями рождения феномена европейского дизайна.

Что вас ждет?
- щедрая порция, информации, охватывающая огромный хронологический и тематический срез
- более 20 уроков в текстовом, аудио и видео форматах, которые позволят вам попробовать разные подходы к изучению истории искусства
- полезные советы и рекомендации

Вот некоторые темы, которые мы рассмотрим на нашем курсе:
- Английская промышленная революция
- Шедевры средневекового декоративно-прикладного искусства
- «Красный дом»
- Братство Прерафаэлитов
- Эдвард Бёрн-Джонс
- Данте Габриэль-Россетти
- Джон Рёскин

Что входит в программу:
Программа «Бакалавр» включает в себя:
- 25 уроков уроков в текстовом, аудио и видео форматах, которые позволят вам попробовать разные подходы к изучению истории искусства
- щедрая порция, информации, охватывающая огромный хронологический и тематический срез

Спойлер: Видео:

Скрытый текст. Открывается зарегистрированным пользователям.

Продажник:
Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Как кость слона помогла грекам победить в Троянской войне? Чьи «зубы» разбрасывал Ясон по совету Медеи? Зачем отпугивать кикимор ископаемыми раковинами? И отчего окаменелостям устраивают свадьбы
Приглашаем на лекторий о мифах, которые появились буквально из-под земли. Историк науки и автор книг об истории Земли Антон Нелихов расскажет, как палеонтологические находки вошли в мифологию разных регионов и эпох — от древних греков и Малой Азии до славян и европейского Средневековья.

Что вы вынесете из лектория
— Станете глубже понимать природу мифа
— Погрузитесь в удивительный мир палеонтологии: узнаете, о чем могут рассказать останки вымерших животных
— Расширите свой кругозор и услышите много удивительных историй

Что вы узнаете?
Каких чудовищ выдумывали наши предки на основании найденных костей, черепов и скелетов вымерших животных Вишну, Перун и громовые птицы: с какими богами и мифическими существами связаны окаменелости в разных культурах Как древние люди реагировали на необычные камни и как использовали их в бытовой магии и народной медицине
Что вы вынесете из лектория— Станете глубже понимать природу мифа
— Погрузитесь в удивительный мир палеонтологии: узнаете, о чем могут рассказать останки вымерших животных
— Расширите свой кругозор и услышите много удивительных историй


Программа
Лекция 1. Камни, мифы и могилы: окаменелости в дописьменных культурах
Лекция 2. От мамонта до циклопа: большие кости в мифологиях мира (Античность, европейское Средневековье, русские суеверия XIX-XX веков, индейцы, Африка, Индия)
Лекция 3. Окаменелости Тора, Перуна, Вишну: как распространенные ископаемые остатки беспозвоночных и рыб отразились в мифах
Лекция 4. Подземные чудовища Сибири: останки мамонтов в мифологии уральских и сибирских народов

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Возможно ли за 7 часов изучить и понять всю структуру арт-мира?
Да, если речь о курсе «Секреты арт-мира 2.0»!
Курс «Секреты арт-мира. Погружение в современное искусство» — это структурное введение в загадочный мир визуального искусства, которое подробно покажет вам:
✔️ Как формировать структуру произведения искусства?
✔️ Как мы пришли к современному визуальному языку?
✔️ Как устроен мир современного искусства?
✔️ Почему один художник стоит миллионы, а второй — ничего?
✔️ Как можно с помощью искусства понимать современные тренды в науке, обществе и экономике, чтобы применять их в других областях и бизнесе?

Программа:
1. Секрет «Что такое искусство в эпоху Google?»
2. Секрет «Нельзя изучать визуальное искусство на уроках литературы. Стереотипы восприятия современного искусства»
3. Секрет «Визуальное искусство - это язык. Краткий словарь визуальной грамотности»
4. Секрет «Сложно, но можно. Как художнику из любой страны выйти на глобальный рынок?»
5. Секрет «Идею необходимо превратить в эстетическое высказывание»
6. Секрет «Традиционные медиа никогда не исчезнут и не станут цифровыми»
7. Секрет «Искусство показывает настоящее, а не будущее»
8. Секрет «Языки прошлого не могут описать настоящее»
9. Секрет «Визуальное искусство делает нас более креативными, хотим мы этого или нет»
10. Секрет «Сегодня можно все, главное пОНимать зачем»

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

Какой путь развития прошел мозг человека и как это помогает (или мешает?) нам в эволюционной гонке, расскажет антрополог, популяризатор науки Станислав Дробышевский.

Наука не может достоверно сказать, как будет изменяться мозг человека в будущем. Но ученые очень много знают о том, как происходила эволюция в прошлом, а значит, можно смоделировать несколько сценариев с определенной долей вероятности. Станислав Дробышевский расскажет, какие варианты развития событий возможны.

«В последние 25 тысяч лет мозг у человека уменьшается. А вместе с ним уменьшаются и наши способности. Древний человек в палеолите должен был быстро и четко соображать. Если он не шибко умный, его съедят или он замерзнет, или просто умрет с голоду. А сегодня у нас от интеллекта выживаемость практически не зависит. Возможно, мозг уменьшился, потому что больший размер для нас не сильно принципиален теперь. Давайте обсудим, что же будет происходить дальше», — говорит Станислав Дробышевский.

На лекции в «Прямой речи» узнаем:

— Правда ли, что мозг — далеко не лидер среди органов тела по темпам эволюции?

— Разовьются ли в будущем в голове два мозга из двух полушарий?

— Может ли произойти регресс мозга и что тогда случится с цивилизацией?

— Что думает антропология о возможных путях целенаправленного развития мозга?

Станислав Дробышевский — специалист по антропогенезу, популяризатор науки. Кандидат биологических наук, доцент кафедры антропологии биологического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. Автор книг и научных публикаций на тему происхождения человека.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...

​

В этом курсе вы познакомитесь с проблемами исторического познания, или, если говорить более философским языком, с вопросами исторической эпистемологии. Что такое история? Является ли история наукой и, если да, то каковы критерии ее научности? Может ли историк быть объективным? Что такое исторический факт? Какие методы используются в современных исторических исследованиях? Какие существуют направления и подходы к изучению прошлого? Как историки объясняют события прошлого и что мешает им однозначно установить причины исторических событий? Вы узнаете, что думает об этих непростых вопросах профессиональный историк, автор множества научных работ, учебников и замечательных книг по российской истории XV–XVI веков.

9 лекций

Программа курса

1. Что такое история.
2. Является ли история наукой.
3. Может ли историк быть объективным.
4. Что такое исторический факт.
5. Лаборатория историка.
6. Методология современной исторической науки.
7. Подходы и направления.
8. Историческое объяснение.
9. Проблема исторической каузальности.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...