[Простая школа] Как работает композиция (Анастасия Ливун, Полина Шутова)

​

Работа с композицией как с живой меняющейся материей, без правил и схем

Выстраивание композиции вовсе не тайное знание, которое нужно где-то прочитать, запомнить и в точности использовать. Правил и схем нет — есть закономерности восприятия, которые можно заметить через наблюдение. Но и они подвижные.

Больше всего работа с композицией похожа на развитие живого организма, который постоянно меняется и на любом этапе может стать чем угодно. Поэтому в процессе художнику важно не только выражать свои идеи, но и внимательно «прислушиваться» к тому, что получается на листе. Не принуждать композицию к соответствию схеме или своим ожиданиям, а каждым следующем действием дополнять результат предыдущего.

Автор курса Дима Горелышев: „Обычно мы касаемся композиционных моментов опосредованно, они «завернуты» во что-то, связанное с основной темой.

Здесь мы будем заниматься композицией в чистом виде, не важно чем и что мы рисуем, да и рисуем ли вообще, — мы компонуем, двигаем, сравниваем, ищем взаимодействие между формами и пытаемся поймать момент, когда нужное состояние достигнуто“.

Без этого опыта может быть сложновато (если сомневаетесь, спросите у нас)

• Ненулевой опыт работы с композицией
• Если вы вдобавок регулярно фотографируете, вообще хорошо

Каким запросам отвечает:

• Рисунки скучные, делаю одно и то же
• Повторяю за другими авторами, сам не могу придумать
• Не знаю, с чего начать работу и как сделать ее интересной для зрителя
• Не могу понять, что такое хорошая композиция, а что плохая
• Не вижу закономерности и связи в композициях, хочу разобраться

Темы:

• Композиция
• Рисунок
• Фотография

Какие умения развиваются:

• Замечать закономерности и связи в композиции
• Внимательно следить за соотношением форм
• Чувствовать равновесие в композиции
• Быть готовым к экспериментам

Результат:

• Много разных композиционных опытов и финальная серия

Материалы:

• Камера — на смартфоне подойдет
• Любые комфортные материалы для рисования

Программа:

1. Пошаговая абстракция (Ведет Полина Шутова)

• Упражнение-игра в технике аппликации

2. Ракурс и выделение главного: фото (Ведет Анастасия Ливун)

• Смотрение и мысленное кадрирование
• Поиск ракурсов в диапазоне от банального до абсурдного
• Фото и рисунки выбранной натуры

3. Ритм и рифма: фото (Ведет Анастасия Ливун)

• Поиск ритма и рифмы вокруг
• Выполнение композиции, где они становятся ведущим средством

4. Контраст и нюанс: фото (Ведет Анастасия Ливун)

• Применение разной меры контраста к одним и тем же сюжетам

5–7. Повтор второй-четвертой тем в графике

• Ведущие:
  • Лена Чернова — Ракурс и выделение главного
  • Иван Кобрин — Ритм и рифма
  • Лена Чернова — Контраст и нюанс

8–9. Признаки серии

• Поиск объединяющих элементов и создание графической серии:
  • сначала в фотографии — занятия ведет Анастасия Ливун;
  • потом в графике — занятия ведет Полина Шутова.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...