Скрыть объявление

Внимание!


Наш телеграм-канал попал под массовую блокировку и, пока мы подготовили для вас резервный!


Подписывайтесь по этой ССЫЛКЕ

Скрыть объявление

На короткое время рассказываем где достать редкие курсы

Подробности ТУТ

Скрыть объявление

Мы обновили Telegram-бот!

Ссылку на новый бот и все детали ищите ТУТ и скорее подписывайтесь, чтобы не пропускать важные уведомления и новости форума

Скрыть объявление

Было ли у Вас такое, что Вы не могли найти курс? Если да, то напишите нам в Службу поддержки какой курс вам нужен и мы постараемся его найти.

Скрыть объявление

Пополняйте баланс и получайте при оплате складчин кэшбек в размере 10%

Запись

[kalachevaschool] Художник-педагог. Психология преподавателя. Доступ на 3 месяца (Светлана Дремова)

Тема в разделе "Изобразительное искусство"

Цена:
7990 руб
Взнос:
414 руб
Организатор:
Евражкa

Список участников складчины:

1. Евражкa 2. week1111
open
2
Записаться
  1. Евражкa Организатор складчин

    [kalachevaschool] Художник-педагог. Психология преподавателя. Доступ на 3 месяца (Светлана Дремова)

    [​IMG]


    Курс для педагогов от психолога и художника-преподавателя Светланы Дремовой. На уроках мы посмотрим на обучение детей и взрослых с точки зрения психологии.

    Метод, по которому работает Светлана, поможет вам лучше понимать учеников и научиться выстраивать комфортные и качественные взаимоотношения с ними.

    «Я дам вам психотерапевтическую оптику, чтобы вы могли задуматься о происхождении своих переживаний и переживаний учеников, реагировать более взвешенно, — рассказывает о курсе Светлана Дремова. — Это поможет вам работать лучше, а ученикам быстрее расти и получать удовольствие от самого процесса обучения».

    Что разбираем на курсе:
    • Как отношения ученика и преподавателя повторяют важные отношения нашей жизни.
    • Почему мы бываем благодарны учителям или обижены на них всю свою жизнь.
    • За что мы несём ответственность в своей работе, а за что — нет.
    • Чем структурно отличается психика взрослого и психика ребенка.
    • На какие структуры и возможности мы можем рассчитывать у взрослых учеников.
    • Бывает ли ученикам страшно и стыдно учиться, даже если вы — пушистый человек.
    Программа:
    • Приветствие
      Давайте знакомиться
    • Как формируется авторитет
      Почему люди любят и помнят своих педагогов
    • Об отличии обучения детей и взрослых
      Почему педагог идет преподавать детям
    • Возрастная периодизация и возрастные задачи развития
      Поговорим о моделях детского развития
    • Возрастная периодизация: дошкольники
      Говорим о возрасте дошкольника
    • Возрастная периодизация: школьники и подростки
      Поговорим об особенностях развития в школьном возрасте
    • Смена периода
      Как сменяются социальные и интеллектуальные периоды
    • Про особенности взрослых
      Как связаны агрессия и субъектная позиция
    • Импульсы
      Что такое контроль над импульсами и можно ли на него рассчитывать у взрослых
    • Мышление
      Абстрактное мышление как навык взрослого человека
    • Какие бывают взрослые ученики и зачем они приходят учиться
      Разбираем мотивы взрослых учеников
    • Какие бывают педагоги и как они учат взрослых
      Анализируем преподавателя
    • Нарциссическая уязвимость и безопасность
      Почему педагогов НЕ любят и долго помнят
    • Оценивание: опасная зона.
      Поговорим про обратную связь и о том, что с ней связано
    • Заключение и отзывы
      Делимся впечатлениями
    Автор Светлана Дремова
    • Практикующий психолог, работающий в гештальт-подходе.
    • Окончила факультет консультативной и клинической психологии МГППУ.
    • Работала психологом на телефоне доверия со взрослыми.
    • Читает лекции об искусстве через призму психологии.
    • В работе интересуют вопросы взросления, творческого роста, их соотношения между собой.
    • Обучалась рисованию во взрослом возрасте в частной художественной школе.
    • Преподаёт основы рисования для начинающих взрослых.

    Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.Нажмите, чтобы раскрыть...
     
  2. Похожие складчины
    Загрузка...
Наверх